近日，陕西省职业培训协会印发《关于公布2026年陕西省技工教育优秀教科研成果遴选结果的通报》（陕职协发〔2026〕29号）。本次遴选全省共征集教科研成果192余件，覆盖技工教育综合改革、校企合作、师资队伍建设、高技能人才培养、教学管理、课程改革等研究领域，经专家检索查重、多轮遴选审核与综合审定，我院共斩获一等奖2项、二等奖3项、三等奖5项，合计10项教科研成果获奖，同时获评本次活动优秀组织单位荣誉称号。

学院高度重视本次教科研成果遴选申报工作，提前统筹部署，积极动员各教学系部教师立足交通技工教育教学一线，围绕工学一体化改革、数智化教学创新、课程思政、产教融合、学生德育管理等方向，把课堂实践转化为教科研成果，严格做好成果打磨、质量把关与材料报送，充分展现学院教科研组织管理水平。

本次我院获奖成果既有工学一体化课程体系重构、教学评价体系构建等教学改革方向研究，也涵盖AI赋能课堂教学、劳动教育、招生建设、课程思政、专业实训微课课件等多个维度。定超、刘荔涛老师《工学一体化背景下技工院校新能源汽车专业教学改革与实施》，张昊洲老师《基于层次分析法的工学一体化教学评价体系构建》两项成果荣获一等奖；董鹏、蒋茉老师的3篇论文获二等奖；成欢、吕金玲、杨英卓、徐民兰、赵怡五位老师的论文、教案微课、说课课件分获三等奖。获奖作品聚焦交通类高技能人才培养现实问题，理论联系实际，充分彰显我院教师扎实教研功底与求真务实的科研作风，是学院内涵建设持续推进的有力印证。

一直以来，陕西交通技师学院坚持“以研促教、教研相长”，不断完善教科研工作制度，搭建教师教研创新实践平台，鼓励广大教师扎根教学一线，积极开展教学改革探索，营造勤学善研、实干创新的良好教研氛围，推动教科研成果转化服务课堂教学。

下一步，学院将发挥优秀教科研成果示范引领作用，落地落实，以教科研成果促进日常教学与管理工作，倡导全体教师持续深耕技工教育质量提升，勇于实践探索，进一步推动学院教科研工作和教育教学再上新台阶。

文：杨英卓