为进一步深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，推动课程思政与专业课堂深度融合，提升课堂教学质量，9月3日，我院组织开展公开课教研活动。学院全体教师参与听课评课，通过示范授课、交流研讨、总结提升，实现以研促教、以课提质。

本次公开课展示了多门不同学科课程，涵盖数学、思政、新能源汽车构造、工程制图等课程。授课教师精心打磨教学设计，立足技工院校学生学情，将专业知识讲授与课程思政有机结合，采用多种教学方法，创设生动的课堂情境，课堂节奏张弛有度。

数学课堂讲授集合的概念及表示，刘红老师立足数学学科特点，将抽象数学概念通俗化讲解，注重启发学生逻辑思维，训练学生理性思考能力；在思政课堂讲授保护生态环境相关知识，吕金玲老师借助“沙海重逢”新闻视频开展教学，将家国情怀、习近平生态文明思想和理念融入课堂，引导学生树立绿色环保意识，厚植家国情怀；在新能源汽车构造课堂上，成欢老师围绕增程式混合动力电动车认知开展教学，把新能源汽车行业发展现状融入专业课堂，引导学生了解我国新能源汽车产业发展成就，树立交通领域技能人才的职业理想；张昊洲老师结合投影原理，渗透辩证思维、工匠精神教育，引导学生认识到工程图纸必须尊重客观实际，培养严谨求实的科学态度，实现专业知识与思政素养的同步培育。

授课结束后，进入评课研讨环节。各听课教师围绕课堂教学设计、重难点处理、课堂互动、课程思政融入方式等方面发表听课感受，既肯定课堂亮点，也提出改进建议，交流探讨课堂优化举措。教务处长严永哲提出指导意见，要求全体教师要立足学情，防止课程思政生硬堆砌，突出学生主体地位，深挖课程育人资源，实现知识传授、能力培养、价值引领三位一体，切实提升课堂教学实效。

学院党委书记张鹏对教务处统筹组织本次公开课给予充分肯定，并对授课教师予以鼓励。他表示，公开课是落实立德树人、锤炼教师队伍的重要抓手，本次课程思政融入自然，充分展现了我院教师良好素养。他强调，全院教师要坚守技工教育办学方向，把思政工作贯穿教学全过程，破除教学与思政“两张皮”现象，互学互鉴、精进教学，立足课堂落实育人使命，培养德技并修的交通技能人才。最后，学院副院长张勇做总结讲话，他指出公开课是教师互学共进的平台，希望全体教师以此次活动为契机，推动课程思政有机融入各类课堂，打磨教学设计、创新教法，不断提升教学水平。

本次公开课搭建了教师交流成长平台，有效提升教师教学能力。学院将常态化开展教研活动，持续推进课堂提质增效，助力技工教育高质量发展。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                   (文/图：杨英卓 责编：陈丽媛    审核:薛柔   )