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职教又一春,我们在行动——陕西交通技术学院校企合作侧记

上传时间:2014-8-17    浏览量:97523        

     6月27日,由陕西交通技术学院主讲,三原县运输管理所组织的维修企业从业人员资格证和维修企业管理人员教学班在三原县运输管理所开课,这是2013年继学院对高速集团服务区管理分公司校企合作之后的又一校企合作教学服务实践活动,标志着交通职业教育融入交通企业迈出了坚实的一步,在校企合作方面取得实质性进展。揭开新一轮校企合作教学实践帷幕。

    紧贴企业发展需求,在合作中架起企业沟通交流的桥梁

    2014年寒假,学院积极主动与紧密联系的高速集团服务区管理分公司协商,联系交建集团西安绕城分公司服务区负责及管理人员,到三原服务区现场观摩,由学院组织,为服务区岗位员工进行的洒店管理、餐饮服务、超市仓储、交通指挥手势,计算机管理运用等现场教学课,随后组织召开有企业管理人员、工作人员和授课教师参加的校企合作座谈会,充分征求企业、员工对培训课程设置、教学组织的意见建议,进一步完善教学课程体系,补充教学内容,开展有针对性内容的教学。省交通集团服务区管理中心在得到现场教学和座谈会信息后,合作兴趣极高,为学校提供了高速集团正在编写的服务区工作人员手册初稿,希望学院在教学过程中能结合相关内容进行。经过多方努力,2014-6-17、18、19日三天,由学校组织对西安绕城公司服务区进行员工培训,第一天培训结束后,参加观摩座谈的交建集团西镇、西长、西商等公司立即达成校企合作意向,决定引进学校对员工进行教学。下一步学院将以四家分公司服务区员工教学为重点,辐射其他服务区,争取实现高速公路两大集团服务区员工工学结合新的职业教育模式全覆盖,达成企业与学校的深度合作,充分发挥交通职业教育资源的功用,服务我省交通企业建设发展。

    一方面,学校师资队伍方面有优势,在教学培训方面多年来积累了丰富的职业教育的经验,另一方面,企业迫切员工队伍素质的提高,又苦于生产任务和员工定岗定员,缺时间专门培训。学校与企业联姻,既发挥了学校的专长,又解决了企业之需,二者一拍即合。为更好的服务企业社会,实现教学过程与生产过程对接,课程内容与职业标准相对接,专业设置与产业需要相对接,培养符合生产需要的技能人才,充分发挥交通职业教育资源优势,提高交通从业人员综合业务能力,在校企合作中也锻炼了教师队伍,增强了学校与企业之间的有效对接,增强学校服务行业的能力,提高服务交通的能力。学院积极向省厅呼吁,主动承担交通职工培训任务,以省厅关于加强校企合作的要求,主动深入交通建设单位,积极联系高速集团和交建集团服务区管理部门,保持与用人单位经常联系与沟通,建立起长期友好合作关系。在实施过程中,学校充当了企业单位交流学习的桥梁作用。

    依托企业、贴近需求,建设和加强教学实训基地

     同样是2013寒暑假,在国家中职示范校建设过程中,学院公路系组织全体教师深入行业企业调研,组织行业专家管理人员,走访和组织优秀毕业生座谈,到高职院校研讨教学,进一步论证教学实施方案和人才培训模式,建立专业课程体系,构建核心课程,打造精品课程。公路系转变思路,大胆尝试,积极行动,逐步探索专业教学新模式,利用西咸新区泾河新城道路建设项目在学校周边建设的实际,主动与项目联系,把专业教学课堂搬到建设工地,现场教学,从建设初期到工程结束,全部在工地进行,并利用西咸新区北环线高速公路建设的有利条件,争取企业全力支持学校专业教学模式的探索,专业教师从施工放样、路基路面、桥梁施工、钢筋砼施工、工程测量、实验室建设等环节全接触,让教师全面了解生产建设,熟悉和掌握新材料、新工艺,在条件许可的情况下,尽可能多的让学生到企业施工现场观摩教学,增加感性认识,从抽象的理论说教变成实实在在操作过程,最终锻炼了教师队伍,开阔了眼界,极大增加了学生的兴趣,在专业教学同时对学生进行专业思想教育的效果,收到了良好的效果。正如一些学生说的,一周的现场教学,把我一学期甚至一年学的专业理论都学完了,比在学校教室里上课效果好多了!在师生中产生了良好的示范效应。目前,公路系正以示范校建设为契机,以专业教学模式改革为突破口,循着走出去的思路,积极“跑市场”,联系更多的施工企业,继续探索和扩大校企合作的规模,在条件允许的情况下,扎扎实实的走出一条产教结合的模式,实现社会效益和经济效益的双丰收。

    围绕技术进步、生产方式变革需要把握服务交通发展

      学院坚持以服务行业为己任,以提高行业人员职业能力为目标。汽车系根据学院工作定位和发展工作总体部署,积极与企业联系,深入企业调研,了解企业技术人员需要,掌握企业需求,征求企业意见建议,充分论证,制定工作方案,服务企业技术,做好服务前期准备工作。在调研过程中,经过充分座谈和酝酿,校企双方相见恨晚,一拍即合,在三原县道路运输管理所的鼎立支持下,从6月下旬开始,学院汽车系组织教师对三原县从事汽车维修企业人员从企业文化、安全操作规程、新技术运用推广等方面进行了培训,受到企业员工的高度肯定和欢迎,希望这样的培训能经常开展。目前此项工作,以三原培训为突破口,已经辐射周边区县。在良好基层工作基础上,学院工作也得到咸阳市运管处认可,希望学院进一步发挥优势,协助管理处做好维修企业从业资格证考核工作,行业管理部门会大力支持强力配合学院开展这方面工作。

    坚定信心努力变革,不断提高培养能力和服务水平

    2013年以来,学院专业教师以专家身份,参与全省客运企业安全生产标准化达标考核工作,受到陕西省道路运输协会的肯定。通过参与考评工作,熟悉了考评工作程序,明确达标工作应具备的设施条件,企业现行工作与国家标准之间存在的不足和差距。对照衡量教学工作,发现学校教学与企业生产之间的差距,为学院下一步教学工作改进提供参考依据。

    通过校企合作教学工作的深入实践,强化和密切了学校企业之间的关系,学校对于维修企业的现状不在仅仅停留在书本上,对维修企业标准现状,人员构成,工作标准规范和企业实际生产状况有了更加深入的认识和了解,在校企合作中看到职业教学中存在的问题,明确了改进和努力的方向,帮助学院改进教学模式教学质量,教学与生产的对接,看到教学中存在的不足和差距。利用自己的理论帮助指导企业,完善制度,建立健全机制,规范管理,严格操作规程,在此过程中又锻炼了教师队伍,提高了思想认识。以此为突破口,对照达标标准,在企业开展针对性服务,吸引更多在岗在职人员来校学习培训,提高理论业务能力。学院在充分考量评估学院师资设备状况的基础上,增强了服务的信心,决心为发挥教育单位资源优势,提高服务企业的能力。

    坚持产教融合、工学结合,不断创新教育模式

      做为陕西交通运输系统直属的一所全日制技工院校,在厅党组的关心和支持下,坚持正确的办学方向,学院坚持以就业为导向,审时度势,在前期工作基础上,调整办学思路,把握职业教育规律,重新定位,把与企业合作作为工作切入点,寻找突破口,在激烈竞争的招生市场中,以订单培养、企校联办,当年即扼制招生数量规模下降的趋势,连续多年出现招生火爆的场面。

    回溯2006年,在学院发展的历程上,具有划时代的意义,也就是从这一年起,学校开始了新一轮的教学改革,拉开了新一轮教学改革的序幕,在面对招生低迷学生家长不愿意选择技校的情况下,积极转变思路,认真研究用人市场需求,学院坚持以就业为导向,开展订单式教育,先后与省高速集团、陕重汽集团、中集集团、中交西筑公司、中大工程机械公司等企业采取联合、合作办学等形式,开设高速公路运营管理、工程机械、物流管理、钳焊、汽车调试等一批新专业,设立了“中大班”“西筑班”等命名班。积极推行工学结合的人才培养模式,建立学校与企业共同培养人才机制。以超前的眼光和胆识,迈出了校企业合作坚实的一步。

    职教又一春,我们一直在努力

      第三次全国职业教育工作会议的召开,吹响了建立现代职业教育的号角,迎来了职业教育发展的又一个春天,广大交通教育职工深受鼓舞,进一步坚定了学校沿着这条路走下去的决心。交通技术学院做为交通职业教育的一份,将以此为契机,树立有为才有位的思想,主动出击,积极融入社会经济发展,培养社会需要的劳动者和高技能人才,力争在新一轮职业教育发展中有所作为,也必将大有作为。

 

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职教又一春,我们在行动——陕西交通技术学院校企合作侧记

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     6月27日,由陕西交通技术学院主讲,三原县运输管理所组织的维修企业从业人员资格证和维修企业管理人员教学班在三原县运输管理所开课,这是2013年继学院对高速集团服务区管理分公司校企合作之后的又一校企合作教学服务实践活动,标志着交通职业教育融入交通企业迈出了坚实的一步,在校企合作方面取得实质性进展。揭开新一轮校企合作教学实践帷幕。

    紧贴企业发展需求,在合作中架起企业沟通交流的桥梁

    2014年寒假,学院积极主动与紧密联系的高速集团服务区管理分公司协商,联系交建集团西安绕城分公司服务区负责及管理人员,到三原服务区现场观摩,由学院组织,为服务区岗位员工进行的洒店管理、餐饮服务、超市仓储、交通指挥手势,计算机管理运用等现场教学课,随后组织召开有企业管理人员、工作人员和授课教师参加的校企合作座谈会,充分征求企业、员工对培训课程设置、教学组织的意见建议,进一步完善教学课程体系,补充教学内容,开展有针对性内容的教学。省交通集团服务区管理中心在得到现场教学和座谈会信息后,合作兴趣极高,为学校提供了高速集团正在编写的服务区工作人员手册初稿,希望学院在教学过程中能结合相关内容进行。经过多方努力,2014-6-17、18、19日三天,由学校组织对西安绕城公司服务区进行员工培训,第一天培训结束后,参加观摩座谈的交建集团西镇、西长、西商等公司立即达成校企合作意向,决定引进学校对员工进行教学。下一步学院将以四家分公司服务区员工教学为重点,辐射其他服务区,争取实现高速公路两大集团服务区员工工学结合新的职业教育模式全覆盖,达成企业与学校的深度合作,充分发挥交通职业教育资源的功用,服务我省交通企业建设发展。

    一方面,学校师资队伍方面有优势,在教学培训方面多年来积累了丰富的职业教育的经验,另一方面,企业迫切员工队伍素质的提高,又苦于生产任务和员工定岗定员,缺时间专门培训。学校与企业联姻,既发挥了学校的专长,又解决了企业之需,二者一拍即合。为更好的服务企业社会,实现教学过程与生产过程对接,课程内容与职业标准相对接,专业设置与产业需要相对接,培养符合生产需要的技能人才,充分发挥交通职业教育资源优势,提高交通从业人员综合业务能力,在校企合作中也锻炼了教师队伍,增强了学校与企业之间的有效对接,增强学校服务行业的能力,提高服务交通的能力。学院积极向省厅呼吁,主动承担交通职工培训任务,以省厅关于加强校企合作的要求,主动深入交通建设单位,积极联系高速集团和交建集团服务区管理部门,保持与用人单位经常联系与沟通,建立起长期友好合作关系。在实施过程中,学校充当了企业单位交流学习的桥梁作用。

    依托企业、贴近需求,建设和加强教学实训基地

     同样是2013寒暑假,在国家中职示范校建设过程中,学院公路系组织全体教师深入行业企业调研,组织行业专家管理人员,走访和组织优秀毕业生座谈,到高职院校研讨教学,进一步论证教学实施方案和人才培训模式,建立专业课程体系,构建核心课程,打造精品课程。公路系转变思路,大胆尝试,积极行动,逐步探索专业教学新模式,利用西咸新区泾河新城道路建设项目在学校周边建设的实际,主动与项目联系,把专业教学课堂搬到建设工地,现场教学,从建设初期到工程结束,全部在工地进行,并利用西咸新区北环线高速公路建设的有利条件,争取企业全力支持学校专业教学模式的探索,专业教师从施工放样、路基路面、桥梁施工、钢筋砼施工、工程测量、实验室建设等环节全接触,让教师全面了解生产建设,熟悉和掌握新材料、新工艺,在条件许可的情况下,尽可能多的让学生到企业施工现场观摩教学,增加感性认识,从抽象的理论说教变成实实在在操作过程,最终锻炼了教师队伍,开阔了眼界,极大增加了学生的兴趣,在专业教学同时对学生进行专业思想教育的效果,收到了良好的效果。正如一些学生说的,一周的现场教学,把我一学期甚至一年学的专业理论都学完了,比在学校教室里上课效果好多了!在师生中产生了良好的示范效应。目前,公路系正以示范校建设为契机,以专业教学模式改革为突破口,循着走出去的思路,积极“跑市场”,联系更多的施工企业,继续探索和扩大校企合作的规模,在条件允许的情况下,扎扎实实的走出一条产教结合的模式,实现社会效益和经济效益的双丰收。

    围绕技术进步、生产方式变革需要把握服务交通发展

      学院坚持以服务行业为己任,以提高行业人员职业能力为目标。汽车系根据学院工作定位和发展工作总体部署,积极与企业联系,深入企业调研,了解企业技术人员需要,掌握企业需求,征求企业意见建议,充分论证,制定工作方案,服务企业技术,做好服务前期准备工作。在调研过程中,经过充分座谈和酝酿,校企双方相见恨晚,一拍即合,在三原县道路运输管理所的鼎立支持下,从6月下旬开始,学院汽车系组织教师对三原县从事汽车维修企业人员从企业文化、安全操作规程、新技术运用推广等方面进行了培训,受到企业员工的高度肯定和欢迎,希望这样的培训能经常开展。目前此项工作,以三原培训为突破口,已经辐射周边区县。在良好基层工作基础上,学院工作也得到咸阳市运管处认可,希望学院进一步发挥优势,协助管理处做好维修企业从业资格证考核工作,行业管理部门会大力支持强力配合学院开展这方面工作。

    坚定信心努力变革,不断提高培养能力和服务水平

    2013年以来,学院专业教师以专家身份,参与全省客运企业安全生产标准化达标考核工作,受到陕西省道路运输协会的肯定。通过参与考评工作,熟悉了考评工作程序,明确达标工作应具备的设施条件,企业现行工作与国家标准之间存在的不足和差距。对照衡量教学工作,发现学校教学与企业生产之间的差距,为学院下一步教学工作改进提供参考依据。

    通过校企合作教学工作的深入实践,强化和密切了学校企业之间的关系,学校对于维修企业的现状不在仅仅停留在书本上,对维修企业标准现状,人员构成,工作标准规范和企业实际生产状况有了更加深入的认识和了解,在校企合作中看到职业教学中存在的问题,明确了改进和努力的方向,帮助学院改进教学模式教学质量,教学与生产的对接,看到教学中存在的不足和差距。利用自己的理论帮助指导企业,完善制度,建立健全机制,规范管理,严格操作规程,在此过程中又锻炼了教师队伍,提高了思想认识。以此为突破口,对照达标标准,在企业开展针对性服务,吸引更多在岗在职人员来校学习培训,提高理论业务能力。学院在充分考量评估学院师资设备状况的基础上,增强了服务的信心,决心为发挥教育单位资源优势,提高服务企业的能力。

    坚持产教融合、工学结合,不断创新教育模式

      做为陕西交通运输系统直属的一所全日制技工院校,在厅党组的关心和支持下,坚持正确的办学方向,学院坚持以就业为导向,审时度势,在前期工作基础上,调整办学思路,把握职业教育规律,重新定位,把与企业合作作为工作切入点,寻找突破口,在激烈竞争的招生市场中,以订单培养、企校联办,当年即扼制招生数量规模下降的趋势,连续多年出现招生火爆的场面。

    回溯2006年,在学院发展的历程上,具有划时代的意义,也就是从这一年起,学校开始了新一轮的教学改革,拉开了新一轮教学改革的序幕,在面对招生低迷学生家长不愿意选择技校的情况下,积极转变思路,认真研究用人市场需求,学院坚持以就业为导向,开展订单式教育,先后与省高速集团、陕重汽集团、中集集团、中交西筑公司、中大工程机械公司等企业采取联合、合作办学等形式,开设高速公路运营管理、工程机械、物流管理、钳焊、汽车调试等一批新专业,设立了“中大班”“西筑班”等命名班。积极推行工学结合的人才培养模式,建立学校与企业共同培养人才机制。以超前的眼光和胆识,迈出了校企业合作坚实的一步。

    职教又一春,我们一直在努力

      第三次全国职业教育工作会议的召开,吹响了建立现代职业教育的号角,迎来了职业教育发展的又一个春天,广大交通教育职工深受鼓舞,进一步坚定了学校沿着这条路走下去的决心。交通技术学院做为交通职业教育的一份,将以此为契机,树立有为才有位的思想,主动出击,积极融入社会经济发展,培养社会需要的劳动者和高技能人才,力争在新一轮职业教育发展中有所作为,也必将大有作为。

 

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