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当前位置:首页 >> 教育教学

我院是国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划《汽车运用与维修》专业课题参研单位

上传时间:2012-4-23    浏览量:51305        

    为了贯彻落实教育部《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》(教职成司【2011】202号),确保课题研发工作及时推进,2012年3月29-30日在四川成都召开了“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划课题研发工作”第一次工作会。我系副主任王永琪同志参加了会议。

    在会中讨论了课题项目开发要求、技术标准和工作任务,国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划《汽车运用与维修》专业课题,共有八个子课题,参加国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的学校共有106所,我院是国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划《汽车运用与维修》专业课题参研单位之一,成都市工业职业学校为课题项目组长单位。

    具体安排如下:

    第一阶段:前期准备与课题启动

    时间:2012年1月17日-3月31日

    1、制定课题计划,确定子课题负责人和研究人员,确定技术支持单位,组成课题研发团队,统一思想、统一认识、统一做法、统一进度等;

    2、组织课题组成员学习理论,加强对新的教育理论、已有的研究成果和数字化教学相关知识的培训;

    3、收集精品课程有关信息,并进行识别、判断、评价与处理。

    第二阶段:课题实施

    时间:2012年4月1日-9月30日

    1、对汽车行业用人状况、汽车维修企业的类别、企业岗位群资料和中职学校汽车运用与维修专业的开设情况进行收集与整理,与汽车行业专家共同探讨确定汽车运用与维修专业人才培养方案;

    2、在专家指导下,初步构建汽车运用与维修专业数字化资源总体框架;

    3、在总体框架下,以子课题组为单位,对典型工作过程进行分析,确定典型的工作岗位要求,制定课程标准,进行教学设计和素材收集,并与技术支持单位合作,制作知识点积件、PPT文件、测试练习题等数字化资源;开发或购买相关仿真实训软件;收集或开发本专业、本课程相关的行业标准、实训项目、教学案例、考核试题、竞赛方案;

    4、对数字化资源进行整合、完善,并整合形成网络课程;

    5、在部分学校中试用。

    第三阶段:总结验收

    时间:2012年10月1日-11月30日

    1.完成研究资料的整理、数据的统计,教师撰写论文,课题组完成研究报告;

    2.请行业企业专家进行评审,修改完善,验收结题。

 

                                     汽车系

                           二〇一二年四月二十三日

下一页:数字化教学资源的建设
上一页:陕西省中等职业院校学生竞赛训练观摩活动顺利开展
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上传时间:2012-4-23    浏览量:51305        

    为了贯彻落实教育部《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》(教职成司【2011】202号),确保课题研发工作及时推进,2012年3月29-30日在四川成都召开了“国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划课题研发工作”第一次工作会。我系副主任王永琪同志参加了会议。

    在会中讨论了课题项目开发要求、技术标准和工作任务,国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划《汽车运用与维修》专业课题,共有八个子课题,参加国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的学校共有106所,我院是国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划《汽车运用与维修》专业课题参研单位之一,成都市工业职业学校为课题项目组长单位。

    具体安排如下:

    第一阶段:前期准备与课题启动

    时间:2012年1月17日-3月31日

    1、制定课题计划,确定子课题负责人和研究人员,确定技术支持单位,组成课题研发团队,统一思想、统一认识、统一做法、统一进度等;

    2、组织课题组成员学习理论,加强对新的教育理论、已有的研究成果和数字化教学相关知识的培训;

    3、收集精品课程有关信息,并进行识别、判断、评价与处理。

    第二阶段:课题实施

    时间:2012年4月1日-9月30日

    1、对汽车行业用人状况、汽车维修企业的类别、企业岗位群资料和中职学校汽车运用与维修专业的开设情况进行收集与整理,与汽车行业专家共同探讨确定汽车运用与维修专业人才培养方案;

    2、在专家指导下,初步构建汽车运用与维修专业数字化资源总体框架;

    3、在总体框架下,以子课题组为单位,对典型工作过程进行分析,确定典型的工作岗位要求,制定课程标准,进行教学设计和素材收集,并与技术支持单位合作,制作知识点积件、PPT文件、测试练习题等数字化资源;开发或购买相关仿真实训软件;收集或开发本专业、本课程相关的行业标准、实训项目、教学案例、考核试题、竞赛方案;

    4、对数字化资源进行整合、完善,并整合形成网络课程;

    5、在部分学校中试用。

    第三阶段:总结验收

    时间:2012年10月1日-11月30日

    1.完成研究资料的整理、数据的统计,教师撰写论文,课题组完成研究报告;

    2.请行业企业专家进行评审,修改完善,验收结题。

 

                                     汽车系

                           二〇一二年四月二十三日

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